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	<title>AcceDe PDF</title>
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	<description>La d&#233;marche accessibilit&#233;</description>
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		<title>&lt;acronym&gt;AcceDe&lt;/acronym&gt; &lt;abbr&gt;PDF&lt;/abbr&gt;</title>
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		<title>jeudi 08 et vendredi 09 novembre 2012</title>
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		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-pdf-avec-acrobat-27/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des PDF avec Acrobat&lt;/a&gt;


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		<title>vendredi 14 d&#233;cembre 2012</title>
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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-documents-word-29/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des documents Word&lt;/a&gt;


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		<title>jeudi 20 et vendredi 21 d&#233;cembre 2012</title>
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		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-pdf-avec-indesign-28/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des PDF avec InDesign&lt;/a&gt;


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		<title>jeudi 11 et vendredi 12 octobre 2012</title>
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		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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		<title>jeudi 21 et vendredi 22 juin 2012</title>
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		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-pdf-avec-indesign-28/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des PDF avec InDesign&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>lundi 24 et mardi 25 septembre 2012</title>
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		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-pdf-avec-acrobat-27/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des PDF avec Acrobat&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>lundi 14 et mardi 15 mai 2012</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/dates-prochaines-formations/formation-accessibilite-des-pdf-avec-acrobat-27/" rel="directory"&gt;Formation accessibilit&#233; des PDF avec Acrobat&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>R&#233;unions d'information Petits d&#233;jeuners</title>
		<link>http://www.pdf-accessible.com/fr/formations/reunions-d-information/</link>
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		<dc:date>2011-06-17T13:47:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Delorme</dc:creator>



		<description>Vous entendez de plus en plus parler d'accessibilit&#233; num&#233;rique ? Mais ne comprenez pas exactement de quoi il s'agit ? Vous vous posez des questions ? Sachez que, par d&#233;faut, les versions PDF des documents d'&#233;dition qui sont en ligne sur les sites internet ou intranet ne sont pas accessibles &#224; certaines personnes handicap&#233;es. Or, il est possible de rendre les PDF accessibles. Atalan vous propose des r&#233;unions d'information sur l'accessibilit&#233; des PDF Afin de r&#233;pondre &#224; ce besoin l&#233;gitime de (...)

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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/formations/" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;Vous entendez de plus en plus parler d'accessibilit&#233; num&#233;rique ? Mais ne comprenez pas exactement de quoi il s'agit ? Vous vous posez des questions ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Sachez que, par d&#233;faut, les versions PDF des documents d'&#233;dition qui sont en ligne sur les sites internet ou intranet ne sont pas accessibles &#224; certaines personnes handicap&#233;es. Or, il est possible de rendre les PDF accessibles.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center; font-size: 1.4em;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Atalan vous propose des r&#233;unions d'information&lt;br /&gt; sur l'accessibilit&#233; des PDF&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Afin de r&#233;pondre &#224; ce besoin l&#233;gitime de comprendre, Atalan, coordinateur du projet AcceDe, vous invite &#224; une r&#233;union d'information sur l'accessibilit&#233; des PDF :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; avec un format petit d&#233;jeuner ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; en petit comit&#233; (maximum 10 personnes) ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; en toute convivialit&#233; autour d'un caf&#233;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;	Parmi les questions trait&#233;es :&lt;/p&gt; &lt;ol&gt; &lt;li&gt; Qu'est ce que l'accessibilit&#233; num&#233;rique ? L'accessibilit&#233; des PDF ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Quels sont les documents PDF concern&#233;s ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Les &#233;tapes de conception et de mise en accessibilit&#233; d'un PDF&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Exemples concrets de mise en accessibilit&#233;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Quels outils existants ? Quel appui ?&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;encart&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Entr&#233;e libre, sur inscription&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a class=&quot;button&quot; href=&quot;https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?hl=fr&amp;pli=1&amp;formkey=dGw1ZUppcW1yOFhvdng1aTJNMld4VkE6MQ#gid=0&quot;&gt;Se pr&#233;-inscrire en ligne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;	N'h&#233;sitez pas &#224; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/boite-a-outils/contact-7/&quot; class='spip_out'&gt;nous contacter&lt;/a&gt; pour toute information.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class=&quot;breve&quot;&gt;&lt;h2&gt; Vous &#234;tes int&#233;ress&#233;(e) ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;	Voici nos prochaines dates de r&#233;unions :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;strong&gt;12 juin 2012 &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;small&gt;(Paris 9&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; de 9h &#224; 10h30) &lt;/small&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?hl=fr&amp;pli=1&amp;formkey=dGw1ZUppcW1yOFhvdng1aTJNMld4VkE6MQ#gid=0&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Se pr&#233;-inscrire en ligne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>Salon Handica 2011</title>
		<link>http://www.pdf-accessible.com/fr/le-projet/espace-presse/salon-handica-2011/</link>
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		<dc:date>2011-06-10T08:40:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Laurent</dc:creator>



		<description>Conf&#233;rence : Comment rendre un document PDF accessible &#224; tous Salon Handica 2011, 08 juin 2011, Lyon Support de pr&#233;sentation T&#233;l&#233;charger le le support de pr&#233;sentation de cette intervention au format PDF (balisage du PDF en cours, 1,32Mo)

-
&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/le-projet/espace-presse/" rel="directory"&gt;Espace presse&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;Conf&#233;rence : Comment rendre un document &lt;abbr&gt;PDF&lt;/abbr&gt; accessible &#224; tous&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;http://www.handica.com/handica/2011/fr/index.php&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Salon Handica 2011&lt;/a&gt;, 08 juin 2011, Lyon&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; Support de pr&#233;sentation&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;object height=&quot;355&quot; id=&quot;__ss_8268588&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=prsentationhandica3-110610032930-phpapp01&amp;stripped_title=prsentation-accede-au-salon-handica-2011&amp;userName=ProjetAcceDe&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;embed allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; height=&quot;355&quot; name=&quot;__sse8268588&quot; src=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=prsentationhandica3-110610032930-phpapp01&amp;stripped_title=prsentation-accede-au-salon-handica-2011&amp;userName=ProjetAcceDe&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;	T&#233;l&#233;charger le &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/presentation_Handica2011.pdf&quot; class='spip_out'&gt;le support de pr&#233;sentation de cette intervention au format PDF (balisage du PDF en cours, 1,32Mo)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>PDF accessibles et r&#233;f&#233;rencement</title>
		<link>http://www.pdf-accessible.com/fr/pdf-et-accessibilite/accessibilite-pdf-et-seo/</link>
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		<dc:date>2011-06-09T14:15:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Delorme</dc:creator>



		<description>Atalan a d&#233;cid&#233; de r&#233;aliser plusieurs tests pour &#233;tudier l'impact de l'accessibilit&#233; sur le r&#233;f&#233;rencement des documents PDF. Nous avons cr&#233;&#233; plusieurs documents avec des niveaux d'accessibilit&#233; diff&#233;rents en jouant sur le titre des documents, le balisage, l'ordre des balises, les alternatives sur les images ou encore la d&#233;finition de langue. Notre objectif principal &#233;tait d'&#233;tudier l'impact sur les moteurs de recherche de diff&#233;rents niveaux de prise en compte de l'accessibilit&#233;. Vous trouverez ci-dessous (...)

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&lt;a href="http://www.pdf-accessible.com/fr/pdf-et-accessibilite/" rel="directory"&gt;PDF et accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Atalan a d&#233;cid&#233; de r&#233;aliser plusieurs tests pour &#233;tudier l'impact de l'accessibilit&#233; sur le r&#233;f&#233;rencement des documents PDF. Nous avons cr&#233;&#233; plusieurs documents avec des niveaux d'accessibilit&#233; diff&#233;rents en jouant sur le titre des documents, le balisage, l'ordre des balises, les alternatives sur les images ou encore la d&#233;finition de langue.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Notre objectif principal &#233;tait d'&#233;tudier l'impact sur les moteurs de recherche de diff&#233;rents niveaux de prise en compte de l'accessibilit&#233;. Vous trouverez ci-dessous les r&#233;sultats de ces tests, men&#233;s pour le moment exclusivement sur le moteur de recherche Google.&lt;/p&gt; &lt;!-- &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; {{Les documents ci-dessous sont actuellement diffus&#233;s dans le cadre de ces tests.}} Ils ne poss&#232;dent aucune information utile pour les visiteurs mais nous serviront &#224; donner des premi&#232;res indications sur l'impact (ou non) de l'accessibilit&#233; sur le r&#233;f&#233;rencement des documents PDF.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; {{Les tests ont &#233;t&#233; lanc&#233;s le 09 juin 2011. Les premiers r&#233;sultats devraient &#234;tre publi&#233;s fin ao&#251;t 2011.}}&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; --&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;1 : l'importance de la propri&#233;t&#233; de titre&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Les r&#233;sultats montrent que Google accorde une importance &#224; la propri&#233;t&#233; de titre des documents, lorsqu'elle est pr&#233;sente, c'est cette information qui sera affich&#233;e en priorit&#233; dans les r&#233;sultats de recherche.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;5.1 Ajouter un titre au document&lt;/em&gt; &#224; la page 20 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portaient sur la pr&#233;sence d'un titre renseign&#233; soit via les propri&#233;t&#233;s (&#8221;&lt;em&gt;propri&#233;t&#233; titre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;), soit via la balise de titre &lt;H&gt; (&#8221;&lt;em&gt;titre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-titre-01.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;1&lt;/a&gt; : document non balis&#233;, propri&#233;t&#233; de titre non renseign&#233;e&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-titre-02.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;2&lt;/a&gt; : document non balis&#233;, propri&#233;t&#233; de titre renseign&#233;e&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-titre-03.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;3&lt;/a&gt; : document balis&#233; (balise &lt;H&gt; renseign&#233;e), propri&#233;t&#233; de titre non renseign&#233;e&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-titre-03.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;4&lt;/a&gt; : document balis&#233; (balise &lt;H&gt; renseign&#233;e), propri&#233;t&#233; de titre renseign&#233;e&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;/div&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;2 : l'absence de prise en compte des propri&#233;t&#233;s de langues&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Sur les trois fichiers tests, seul un a &#233;t&#233; index&#233; par Google. Il est donc difficile de donner un r&#233;sultat &#233;clair&#233;. Toutefois, la propri&#233;t&#233; de langue n'a pas &#233;t&#233; prise en compte sur le seul document r&#233;f&#233;renc&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;5.2 Ajouter la langue principale du document&lt;/em&gt; &#224; la page 22 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portent sur le renseignement de la propri&#233;t&#233; de langue du document (absent, renseign&#233; non pertinent, renseign&#233; pertinent) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-langue-05.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;5&lt;/a&gt; : document anglais non balis&#233;, propri&#233;t&#233; de langue non renseign&#233;e&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-langue-06.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;6&lt;/a&gt; : document anglais non balis&#233;, propri&#233;t&#233; de langue renseign&#233;e (fran&#231;ais)&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-langue-07.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;7&lt;/a&gt; : document anglais non balis&#233;, propri&#233;t&#233; de langue renseign&#233;e (anglais)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;/div&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;3 : l'absence de prise en compte des textes de remplacement&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Google a bien index&#233; les deux fichiers de test, mais il ne retourne aucun r&#233;sultat lorsqu'une recherche porte sur le contenu alternatif &#224; une image.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;6.2.7 Donner un texte de remplacement&lt;/em&gt; &#224; la page 40 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portent sur le renseignement d'un texte de remplacement sur une figure (&#8221;&lt;em&gt;figure matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-figure-08.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;8&lt;/a&gt; : document non balis&#233; avec une figure (pas de texte de remplacement)&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-figure-09.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;9&lt;/a&gt; : document balis&#233; avec une figure (pr&#233;sence d'un texte de remplacement)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;/div&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;4 : l'absence de prise en compte du balisage s&#233;mantique&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Ici, les deux fichiers de test ont bien &#233;t&#233; r&#233;f&#233;renc&#233;s, mais semblent trait&#233;s identiquement par Google.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;2.1 Qu'est-ce que le balisage ?&lt;/em&gt; &#224; la page 9 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portent sur le balisage des titres pr&#233;sents dans les contenus du document (&#8221;&lt;em&gt;titre 1 matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-semantique-10.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;10&lt;/a&gt; : document non balis&#233;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-semantique-11.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;11&lt;/a&gt; : document balis&#233; (plusieurs balises &lt;H1&gt; et &lt;H2&gt; renseign&#233;es)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;5 : pas de r&#233;sultats sur le traitement des artefacts&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Google n'ayant pas encore index&#233; l'un des fichiers, nous ne pouvons pas encore tirer de conclusion &#224; ce test.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;6.2.10 Placer un contenu en artefact&lt;/em&gt; &#224; la page 43 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portent sur la mise en artefact de contenus consid&#233;r&#233;s comme non porteurs d'information dans le document (&#8221;&lt;em&gt;artefact&lt;/em&gt;&lt;em&gt; matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-artefact-12.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;12&lt;/a&gt; : document non balis&#233;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-artefact-13.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;13&lt;/a&gt; : document balis&#233; (certains contenus renseign&#233;s comme Artefacts)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;/div&gt; &lt;h2&gt; Tests n&#176;6 : l'importance de l'ordre des balises et des contenus&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;D'apr&#232;s les r&#233;sultats de ce test, Google tient compte de l'ordre de redistribution lorsqu'il parcourt un document. Un document accessible aura donc plus de chance d'&#234;tre index&#233; de fa&#231;on pertinente dans les r&#233;sultats de recherche.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voir &#224; ce propos le chapitre &lt;em&gt;9. V&#233;rifier la redistribution des contenus&lt;/em&gt; &#224; la page 72 du &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/fr/manuels-accede/&quot;&gt;Manuel AcceDe PDF&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;encart&quot;&gt; &lt;p&gt; Les tests portent sur la pertinent des ordres de lecture et d'affichage renseign&#233;s pour l'expression (&#8221;&lt;em&gt;ordre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;) :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-ordre-14.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;14&lt;/a&gt; : document balis&#233;, ordre de lecture &#8221;&lt;em&gt;ordre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;, ordre de redistribution &#8221;&lt;em&gt;ordre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-ordre-15.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;15&lt;/a&gt; : document balis&#233;, ordre de lecture &#8221;&lt;em&gt;balatum&lt;/em&gt;&lt;em&gt; belli ordre &lt;/em&gt;&lt;em&gt;matus&lt;/em&gt;&#8221;, ordre de redistribution &#8221;&lt;em&gt;ordre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pdf-accessible.com/IMG/pdf/test-ordre-16.pdf&quot;&gt;Fichier PDF n&#176;16&lt;/a&gt; : document balis&#233;, ordre de lecture &#8221;&lt;em&gt;ordre matus balatum &lt;/em&gt;&lt;em&gt;belli&lt;/em&gt;&#8221;, ordre de redistribution &#8221;&lt;em&gt;balatum&lt;/em&gt;&lt;em&gt; belli ordre &lt;/em&gt;&lt;em&gt;matus&lt;/em&gt;&#8221;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt; Venez discuter des r&#233;sultats sur le sujet d&#233;di&#233; &#224; ces tests dans le forum AcceDe : &lt;a href=&quot;http://pdf-accessible.com/forum-accede/discussion/19/pdf-accessibles-et-referencement&quot;&gt;Discussion PDF accessibles et r&#233;f&#233;rencement (enjeux, limites et opportunit&#233;s)&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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